pendidikan
Tuesday, August 14, 2012
Saturday, February 4, 2012
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN DUA
RANCANGAN PELAJARAN
HARIAN
|
Mata
Pelajaran
Kelas
|
Dunia
Muzik
2
Anggerik
|
|
|
|
|
Tajuk
/ Tema
|
Mulanya
Di Sini/ Dinamik
|
|
|
|
|
Masa
|
30
minit
|
|
|
|
|
Standard
Pembelajaran
|
1.2.3
|
|
|
|
|
Objektif
Pembelajaran
|
Pada
akhir pembelajaran murid dapat :
Memainkan
perkusi dengan dinamik kuat (p) dan
lembut (f) dengan betul.
|
|
|
|
|
Aktiviti
Pengajaran dan Pembelajaran
|
1.
Mendengar dan menyanyi lagu Main Muzik (CD 1 track 07)
2.
Menepuk mengikut carta ikon dinamik lembut dan kuat.
3.
Memainkan perkusi mengikut ikon yang ditetapkan pada
lirik boom, ting,tap dan ring.
|
|
|
|
|
Elemen
Merentas Kurikulum (EMK)
|
Kreativiti
dan komunikasi
|
|
|
|
|
Bahan
Bantu Belajar
|
CD
1 Track 7, carta ikon, bass drum, kerincing, kastanet dan loceng.
|
|
|
|
|
Penilaian
pengajaran dan pembelajaran
|
Bermain
alat perkusi mengikut dinamik yang ditetapkan.
|
|
|
|
|
Refleksi
|
1. 90 % murid dapat bermain perkusi mengikut
dinamik.
2. 10% murid masih perlu di beri latihan
bermain perkusi
mengikut dinamik.
Tindakan
Susulan
Pengukuhan
aspek dinamik menerusi aktiviti permainan alat perkusi dalam pengajaran an
pembelajaran akan datang
|
RACANGAN PENGAJARAN MUZIK TAHUN DUA KSSR
|
Mata
pelajaran dan kelas
|
Dunia Muzik
2 Gigih
|
|
|
|
|
Tajuk / Tema
|
Mulanya di
sini (sebutan lirik)
|
|
|
|
|
Masa
|
30 minit
|
|
|
|
|
Standard
Pembelajaran
|
1.1.6
|
|
|
|
|
Objektif
Pembelajaran
|
Pada akhir
pembelajaran murid dapat :
i.
Menyanyi
lagu See- Saw mengikut sebutan yang betul dan jelas.
|
|
|
|
|
Aktiviti
Pengajaran dan Pembelajaran
|
1. Murid mendengar lagu See- Saw. CD1 Track 03.
2. Murid membuat latihan sebutan lirik
lagu See- Saw dengan bimbingan guru.
3. Murid menyanyi See- saw dengan
sebutan yang jelas dan sambil bergerak.
|
|
|
|
|
Elemen
Merentas Kurikulum (EMK)
|
Kreativiti
|
|
|
|
|
Bahan Bantu
Belajar
|
CD1
Track 03 dan 04
|
|
|
|
|
Penilaian
pengajaran dan pembelajaran
|
Menyanyi
mengikut sebutan lirik yang betul dan jelas.
|
|
|
|
|
Refleksi
|
1. 90% murid dapat menyanyikan lagu
mengikut sebutan lirik yang jelas dan tepat.
2. 10% murid masih perlu di beri latihan
menyanyi mengikut sebutan lirik yang jelas dan betul.
Tindakan
susulan
Pengukuhan
aspek sebutan lirik menerusi aktiviti
gerakan dan permainan dalam pengajaran
dan pembelajaran akan datang.
|
RANCANGAN PENGAJARAN MUZIK TAHUN 2
|
Mata
pelajaran dan kelas
|
Dunia Muzik
2 Wawasan
|
|
Tajuk
/ tema
|
Mulanya di sini/Detik
|
|
Masa
|
30 minit
|
|
Standard
Pembelajaran
|
1.2.1
|
|
Objektif
pembelajaran
|
Pada akhir pembelajaran murid
dapat:
Memainkan perkusi mengikut
detik.
|
|
Aktiviti
pengajaran dan pembelajaran
|
1. Murid
mendengar lagu “Tidurlah Adik” dengan bimbingan guru. CD 1 Track 9.
2. Murid
menyebut lirik lagu “Tidurlah Adik” dengan sebutan yang betul dengan
bimbingan guru.
3. Murid
menepuk corak detik dengan bimbingan guru.
4. Murid
menyanyi lagu “Tidurlah Adik” dan menepuk detik dengan bimbingan guru.
Detik pertama : tepuk tangan
Detik kedua & ketiga :
petik jari
|
|
Elemen
Merestas Kurikulam (EMK)
|
Kreativiti
|
|
Bahan
Bantu Belajar
|
CD 1 Track 9
Kad imbasan
|
|
Penilaian
pengajaran dan pembelajaran
|
Menyanyi mengikut detik
|
|
Refleksi
|
1. 95%
murid dapat menyanyikan lagu mengikut detik.
2. 5%
murid masih perlu diberi latihan menyanyi mengikut detik
Tindakan
Susulan
pengukuhan
aspek detik menerusi aktiviti gerakan dan permainan alat muzik dalam pengajaran
dan pembelajaran akan datang.
|

